العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في تنمية الدافعية للإنجاز لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا (Covid-19) (مستلة من أطروحة دكتوراة)
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF