استخدام الألوان في البرامج التعليمية على وسائل الإعلام المرئية وتأثيره في جذب انتباه الطلبة نحوها: قناة العراقية التربوية أنموذجًا

عمر جواد عبد الجبار

doi:10.35516/hum.v50i6.1037

المؤلفون

عمر جواد عبد الجبار قسم الاتصال الجماهيري، كلية الاتصال، جامعة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة

DOI:

https://doi.org/10.35516/hum.v50i6.1037

الكلمات المفتاحية:

الألوان، البرامج التعليمية، وسائل الاعلام المرئية، التأثير، جذب الانتباه، قناة العراقية التربوية

الملخص

الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرُّف واقع استخدام الألوان في البرامج التعليمية على وسائل الاعلام المرئية وتأثيرها في جذب انتباه الطلبة نحوها، وتعرُّف القيم الجمالية عند استخدامها وإلى أبعاد وفئات الألوان المستخدمة، وإلى استقصاء العلاقةُ بينَ واقع استخدام الألوان وبين تأثيراتها على جذب انتباه الطلبة نحوها.

المنهجية: استخدمت الدراسة منهج المسح الوصفي، وجرى الحصول على البيانات باستخدام أداة استمارة تحليل المضمون لدراسة (12) حلقة من البرامج التعليمية التي تبث على قناة العراقية التربوية عن طريق استبانة وُزِّعَت على (100) طالبًا من المتابعون للقناة العراقية التربوية. واستخدمت الدراسة العينة العشوائية البسيطة خلال جمع المعلومات المتعلقة بالأثر الذي تركته الألوان المستخدمة في البرامج في جذب انتباههم.

النتائج: توصلت الدراسة إلى أن من أكثر أنماط الألوان استخدامًا في البرامج التعليمية في قناة العراقية التربوية هي الألوان الباردة وأكثر تدرج لوني هو الإضاءة وأكثر تنسيق لوني هو الأحادي، كما بينت الدراسة أن مدى تأثير الألوان في البرامج التعليمية في قناة العراقية التربوية على جذب انتباه المشاهدين نحوها جاء بدرجة مرتفعة، وأظهرت الدراسة وجود ترابط بين واقع استخدام الألوان في البرامج التعليمية التي تبث وبين تأثيرها في جذب انتباه الطلبة المتابعين لها.

الخلاصة: لوحظ أن مدى تأثير الألوان في البرامج التعليميَّة في قناة العراقيَّة التربويَة في جذب انتباه الطلبة نحوها جاء بدرجة مرتفعة. توصي الدراسة بتدريب الأخصائيين على استخدام الألوان السليمة داخل تصاميمهم التعليمية، والسعي نحو زيادة الاهتمام بالنظريات والأبحاث التي درست الألوان لمعرفة أفضل الأساليب لتصميم المادة التعليميَّة وخصائص المستفيدين منها.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

Drelie Gelasca, E., Tomasic, D., & Ebrahimi, T. (2005). Which colors best catch your eyes: a subjective study of color saliency. In Fisrt International Workshop on Video Processing and Quality Metrics for Consumer Electronics, Scottsdale, Arizona, USA (No. CONF).

Graves, M. (1942). The art of color and design.

Lewandowska, A., & Olejnik-Krugly, A. (2021). Do Background Colors Have an Impact on Preferences and Catch the Attention of Users?. Applied Sciences, 12(1), 225.

Sriyeni, Y., & Veronica, M. (2020, April). Development Analysis For Numbers And Colors Learning Media. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1500, No. 1, p. 012122). IOP Publishing.

Zhao, L., Lee, S. H., Li, M., & Sun, P. (2022). The use of social media to promote sustainable fashion and benefit communications: a data-mining approach. Sustainability, 14(3), 1178.