الطرز الإسلامية المعمارية كمثير إبداعيّ في تصميم المدارس (بحث تطبيقي ميداني لمدارس المرحلة الأساسية في الأردن)
DOI:
https://doi.org/10.35516/hum.v50i4.242الكلمات المفتاحية:
التعليم، الطرز المعمارية، الطفل، العمارة النفسية، مدرسةالملخص
الأهداف: تناول البحث المباني التعليمية من الناحية الوظيفية والجمالية؛ حيث تشكل الاحتكاك الأول للطالب، وبما أن الانطباعات الأولى تدوم فإن الشكل الخارجي للمدرسة هو أول ما يحتك به التلميذ وخاصة في المرحلة الأساسية ويؤثر فيه، فكان لابد للشكل أن يحمل في طياته الراحة والسرور، لتسهل عليه تقبل المناهج بنفسية عالية، وبما أن الطرز الإسلامية المعمارية المتوارثة مزدهرة بمفرداتها المعمارية الجميلة، فإن البحث يهدف إلى دمجها مع شكل المدرسة مما يحقق نوعا مميزا لأشكال المدارس في الأردن من ناحية، وإضفاء البهجة والسرور للطالب بما ينعكس إيجابا على تحصيله العلمي.
المنهجية: انتهج البحث المنهجين التاريخي الوصفي وذللك من خلال وصف العمارة الاسلامية التاريخية.
النتائج: خلص البحث إلى إثبات فرضية الدراسة، بأن استخدام عناصر العمارة الإسلامية في مباني المدارس الأساسية يحبب الطالب في المدرسة، وأن الاستعانة بالطراز الإسلامي المعماري في إنشاء المدارس وخاصة الأساسية منها يضفي على الطالب نوعا من القبول النفسي والإقبال على التعليم، إضافة إلى توعيته الثقافية بالطراز المعماري الإسلامي.
الخلاصة: أوصى الباحث في نهاية البحث بإجراء المزيد من الدراسات ذات الصلة، وأن يكون هناك حد أدنى للطراز الإسلامي في تصاميم المدارس تحدده لجنة مختصة من وزاره التربية والتعليم، وغيرها من التوصيات ذات الصلة
التنزيلات
المراجع
Ritchie, A., & Thomas, R. (Eds.). (2013). Sustainable urban design: an environmental approach. Taylor & Francis.
Friedman, A., & Savage, G. (2021). Interior Design. Britannica. https://www.britannica.com/art/interior-design.
Civilization Lovers. )2012(. https://civilizationlovers.wordpress.com/.
Shootinjapan.net. )2021(. Former Toyama Jinjo Elementary School. https://shootinjapan.net/spots/archives/1492.
UNICEF. (2021). United Nations Convention on the Rights of the Child – Children’s Edition. https://www.unicef.org/ar.
United Nations Organization. (2021). sustainable development goals. https://www.un.org/sustainabledevelopment/education/ .
WD Arabia. (2016). Sitat Eashar Shayyan Yatamayaz Bih Al'alman Ean Ghayrihim Ealaa Mustawaa Alealami. https://2u.pw/Y6UvS.
Wikipedia. (2021). https://ar.wikipedia.org/wiki/
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
##plugins.generic.dates.accepted## 2022-05-11
##plugins.generic.dates.published## 2023-07-30
