The Role of Social Media Networks in Enriching the Arabic Digital Content in Humanities and Sciences from the Perspective of Jordanian Universities’ Students

سوسن بدرخان; جمال طه; طلال  حيمور

doi:10.35516/hum.v49i1.1685

المؤلفون

سوسن بدرخان جامعة عمان الأهلية
جمال طه جامعة عمان الأهلية
طلال حيمور جامعة عمان الأهلية

DOI:

https://doi.org/10.35516/hum.v49i1.1685

الكلمات المفتاحية:

شبكات التواصل الاجتماعي، المحتوى الرقمي، المحتوى العربي الرقمي، المعوقات، الجامعات الأردنية

الملخص

هدفت الدراسة إلى تعرف دور شبكات التواصل الاجتماعي في إثراء المحتوى العربي ودعمه من وجهة نظر طلبة الكليات الإنسانية والعلمية في الجامعات الأردنية ومعوقات ذلك. ولتحيق الدراسة أهدافها بُنِيَت استبانة اشتملت على (25) فقرة، وزعت إلكترونيًا عبر (الواتساب، والتلجرام، والفيسبوك) على عينة بلغ حجمها (488) طالبًا وطالبة من الجامعة الأردنية وجامعة عمّان الأهلية، وأظهرت نتائج الدراسة أن دور شبكات التواصل الاجتماعي في إثراء المحتوى العربي ودعمه في المجالات الإنسانية والعلمية جاءت مرتفعة، وأن معوّقات إثراء المحتوى على مواقع التواصل الاجتماعي جاء بدرجة تقدير متوسطة، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية للمستجيبين تعزى إلى متغيرات: الجنس، ونوع الجامعة، والكلية، والسنة الدراسية

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

Abboud, R.(2018). Towards an Arab digital content industry strategy, T4, Beirut: Center for Arab Unity Studies.

Abubaker, H., Salah, K., Al-Muhairi, H., Bentiba, A. (2015). Digital Arabic Content: Challenges and Opportunities, International Conference on Information and Communication Technology Research (ICTRC).

ADU Enterprise and ESCWA to Launch. (2014).Digital Arabic Content Competition, Internet: http://www.adu.ac.ae/adu-enterprise-and-escwa-to-launch-digital-arabic-content-competition.html#.VNBqz2iUc3k, [November, 21, 2020].

Al-Hafiz, N. (2019). The Reality of Arabic Digital Content on the Web, the tenth annual conference of the Arabic Language Academy in Damascus, entitled: The reality of the Arabic language of our time, held on 26/28/3/2019 in the complex of the Arabic language in Damascus, Syria.

Al-Hawi, R.(2019).The role of social networks (Facebook) in enriching Arabic content, the proceedings of the Digital Arabic Content Conference and the mechanisms to enrich it, The Arabic Language Computing and Enrich Arabic Content Online, 1(1), 103-118.

Al-Shawbakeh, Y.& Al-Fadel, M. (2017). Attitudes of the University of Jordan Students Towards Social Networking Sites as Information Sources in the Educational - Learning Process, Dirasat : Educational Sciences, 44 (2) (Appendix 3), 315-337.

Alshoaibi, M. (2019). Social Media and Its Impact on Arab Youth Identity. Review of European Studies, 11(1), 1-13.

Arabic Digital Content.(2013).The Arabic Language: Our National Identity, Internet: http://ict.client-acumenadagency.com/page/arabic-digital-content, [December. 4, 2020].

Bamflah, F. (2011). Google's Role in Publishing and Preserving Arabic Digital Content, Arabic Digital Content Online Conference, held from 3-5/10/2011, King Abdulaziz University, Riyadh, Saudi Arabia.

Beazan, M., Sabour,S. (2019). The digital depots of Algerian universities and their role in supporting Arab academic content on the internet: Analysis, Proceedings of the Digital Arabic Content Conference and Mechanisms for Enriching it, Arabic Language Computing and Enriching Arabic Content on the Internet, 1(1), 135-155.

Chen, X.(2009).Analysis for Digital Content Industry Value Chain, IEEE International Conference on Network Infrastructure and Digital Content, 349-352, Beijing

Connect Arab Summit. (2012). Digital Arabic Content: Background paper, Connect Arab Summit: Doha, Qatar.

Deek,G.(2019).Development of Digital Arabic Content: Incubation Requirements and Training, United Nations UN, ESCWA.

Faraj, A.(2009). Towards the design of an Arabic electronic portal for academic digital content, a scientific paper presented to the work of the 20th Arab Federation of Libraries and Information (I know) entitled "Towards a new generation of information systems and specialists: A Vision for the Future", Casablanca - Morocco.

Gris,A.(2015).Obstacles to Integrating Technology in to Education (Blended Learning), Doctoral Thesis Unpublished, King Saud University, Riyadh, Saudi Arabia.

Guo,X., Xu,f., Xiao, Z., Yuan, H. & Yang, X.(2019). Winning the war on Terror: Using Social Networking Tools and GTD to Analyse the Regularity of Terrorism Activities, International Journal of Grid and Utility Computing (IJGUC), 10(4), 112-135.

Rashid, H. (2020). The Arabic Language in Social Medias' era, Utopia y praxis latinoamericana. 1(25), 356-366.

Taibi, M. and Sabkhawi, K.(2019). Obstacles to the development of digital Arabic content and the strategy of strengthening its industry in the Arab world. The proceedings of the Digital Arabic Content Conference and the mechanisms to enrich it. Association for Arabic Language Computing and Enrichment of Arabic Content on the Internet, 1(1), 119-134.

The Arab Weekly. (2020). Social media use by youth is rising across the Middle East, [online]: https://thearabweekly.com/social-media-use-youth-rising-across-middle-east.