العودة إلى تفاصيل العدد
درجة ممارسة مديري المدارس في الأردنّ للكفايات التّكنولوجية في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) وعلاقتها بالإبداع التنظيمي من وجهة نظرهم
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF