العودة إلى تفاصيل العدد
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس لدمج الطلبة الجامعيين من ذوي الإعاقة في ضوء توظيف تقنية التعلم الإلكتروني في جامعة الشرق الأوسط
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF