[1]
Al Baloji, A.H. و Abu Moamar, R.N. 2023. فاعلية برنامج قائم على القصص الرقمية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى تلميذات الصف الرابع الأساسي. دراسات: العلوم التربوية. 50, 2 -S1 (2023), 460–783. DOI:https://doi.org/10.35516/edu.v50i2 -S1.1463.