Noufal RK, Arouri YM. أثر برنامج تعليمي مدمج قائم على المشاريع في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن. Edu. 2024;51(3):136-150. doi:10.35516/edu.v51i3.7100