الخطيب أسماء; جرادات سهير. أثر التَّعلّم المدمج باستخدام صندوق الأفكار في تنمية التَّفكير النَّاقد لدى طالبات التّعليم غير النّظامي من اللّاجئين السّوريين في الأردن. دراسات: العلوم التربوية, v. 49, n. 1, p. 184–197, 12022.