ALDHAFEERI , F. اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس العادية بدولة الكويت. دراسات: العلوم التربوية, v. 48, n. 1, p. 235–250, 12021.