Al-Otaibi , Sarah Abdulhadi, و Naem Mohammed Al-amri. 2024. "إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على ممارسات تدريس الرياضيات الفعّال للمجلس الوطني لمعلِّمي الرياضيات (NCTM)". دراسات: العلوم التربوية 51 (3): 67-84. https://doi.org/10.35516/edu.v51i3.6897.