Hassamien, E.E.A. و Al-own, F.A. (2024) "دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر", دراسات: العلوم التربوية, 51(1), ص 66–80. doi:10.35516/edu.v51i1.5038.