[1]
F. Aldhafeeri, "اتجاهات المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس العادية بدولة الكويت", Edu, م 48, عدد 1, ص 235–250, 2021, تاريخ الوصول: 02, 2026. موجود في: https://dsr.ju.edu.jo/index.php/Edu/article/view/2592