A. A. Al-Tarawneh, "أثر برنامج تدريبي مستند إلى الذكاء الانفعالي في تنمية المشاركة الاجتماعية لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة", Edu, م 48, عدد 1, ص 301–316, 2021, تاريخ الوصول: 31, 2026. موجود في: https://dsr.ju.edu.jo/index.php/Edu/article/view/2596