E. E. A. Hassamien و F. A. Al-own, "دور مهارات القراءة الأولية للغة العربية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر", Edu, م 51, عدد 1, ص 66–80, 2024, doi: 10.35516/edu.v51i1.5038.