F. S. A. Al-Saidi و S. N. Al-Maamari, "مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الصف الحادي عشر في محافظة مسقط في ضوء متغيرات الجنس ومسار الدراسة والتفاعل بينهما", Edu, م 51, عدد 3, ص 85–102, 2024, doi: 10.35516/edu.v51i3.6414.