R. K. Noufal و Y. M. Arouri, "أثر برنامج تعليمي مدمج قائم على المشاريع في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن", Edu, م 51, عدد 3, ص 136–150, 2024, doi: 10.35516/edu.v51i3.7100.