Majali CN, Salem SM, Al Sharaa ND. أثر تطبيق الطريقة الإيحائية في مهارات التحدّث في اللُّغة الإنجليزيّة واتجاهات طلبه الصف الرابع في مدارس ميار الدوليّة نحو التعلّم بهذه الطريقة. Edu [انترنت]. 1 يونيو، 2020 [وثق 4 نوفمبر، 2026];47(2):575-87. موجود في: https://dsr.ju.edu.jo/index.php/Edu/article/view/2325