مجلد 49 عدد 2 (2022)

Articles

• أَسبَاب ضَعفٌ طُلَّاب المَدَارِس الحُكُومِيَّة في اللُّغةِ الإنجليزيَّة بدولة الكويت مِنْ وَجْهِةِ نَظَرٍ مديري المَدَارِس ومساعديهم

  Mallouh Alkhrisha، Hussein Al-Mutairi

  1-14

  • PDF

• أثر الذاكرة العاملة في إنتاج الذكريات الزائفة المرتبطة بالأحداث الانفعالية

  Khozama Almomani، Firas Alhamouri

  15-30

  • PDF

• رؤية مقترحة لتطوير إدارة تعليم رياض الأطفال في الأردن استنادًا إلى القيادة الإبداعيّة

  Heba Abu Jassar، Ahmed Battah

  31-45

  • PDF

• بعض العوامل وعلاقتها باتجاهات ومخاوف المعلمين نحو دمج ذوي الإعاقة في التعليم العام "دراسة مقارنة بين معلمي التربية الخاصة قبل وفي أثناء الخدمة"

  Saad Alamer

  46-63

  • PDF

• دور مقترح للإشراف الإسنادي التربوي لمدير المدرسة الثانوية الحكومية في منطقة عمان بناءً على وظائف الإسناد التربوي المعاصر

  Amira Thaher

  64-76

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب عبر الفيسبوك على التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة

  Ayman Alashqar

  77-91

  • PDF

• فاعلية مشاركة الوالدين في تحصيل الرياضيات وتحسين مستوى الصحة النفسيّة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في غرف المصادر في الأردن

  Wafa Aleed، Lama Ghunaim

  92-103

  • PDF

• بناء برنامج تعليمي قائم على المنحى القصصي وفحص فاعليته في تنمية الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة

  Abeer Al-Khawalda، Diala Hamaidi

  104-118

  • PDF

• دراسة الوعي البيئي لدى طلبة المرحلة الأساسية في بعض مدارس المملكة الأردنية الهاشميّة وسلطنة عُمان للعام الدراسي 2020/2019. (دراسة مقارنة)

  Nasri Awad، Mariam Hamdani، Mousa Samha

  119-138

  • PDF

• الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيّات القراءة لدى متعلّمي اللغة العربيّة الناطقين بغيرها

  Haneen Jawarneh، Mohammad Fuad Al-Hawamdeh

  138-149

  • PDF

• درجة تضمّن كتب اللغة العربية للأسس المعرفية والاجتماعية للمنهاج في الأردن

  Khalil Fayyoumi

  150-164

  • PDF

• العلاقة بين العدالة التنظيمية في الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الأساسية الحكومية في لواء القويسمة

  Ayah Alabsi

  177-188

  • PDF

• أثر برنامج التدريب على الدعم النفسي في الكفاءة الذاتية والتوجه نحو الهدف لدى مجموعة من المتدربات من اللاجئات السوريات

  Hussen Aburayash

  165-176

  • PDF

• فاعلية استخدام استراتيجية المكعب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الجغرافيا لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

  Mohammad Albataineh، Hamed Talafha

  189-201

  • PDF

• أثر كل من الدافعية، وتقدير الذات، والكفاءة الذاتية في التنبؤ بمستوى التكيف الأكاديمي، لدى تلاميذِ الصّفوفِ الأساسيّةِ العليا في مدارسِ البطريركيّة اللاتينيّةِ في الأردنّ

  Firas Jiries Nasrawin

  202-216

  • PDF

• مصادر الضغوط النفسية لدى طلاب كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة

  Mona Almaaitah

  217-231

  • PDF

• كفايات الوالدية الصالحة في التصور التربوي الإسلامي

  Haifa Fawares، Asma Al shboul

  232-243

  • PDF

• تصور معلمات التربية الإسلامية لأدوارهن في تنمية الوازع الديني وغرس القيم لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت

  Aisha Alaqeel

  244-257

  • PDF

• مدى فاعليّة التّعليم بالتّعلّم عن بعد من وجهة نظر طلبة كليّة الإعلام في جامعة اليرموك في ظلّ أزمة كورونا ومستجدّاتها

  Farhan Olaimat، Maram Almanajrah، Marcell Jwaniatt، Maram Rawabdeh

  258-271

  • PDF

• فاعلية التعلم الإلكتروني الصفي في تحسين المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي في مدينة الدوحة في دولة قطر

  Ghadeer Almustafa، Moayad Al-Hamidi

  272-284

  • PDF

• تحسين إنتاجية الباحث العربي في ضوء متطلبات العولمة

  Abdel Raof Bany Eisa

  285-294

  • PDF

• العوامل المؤثرة في تبني واستخدام التعلم الإلكتروني: دراسة مقارنة بين الجامعات السعودية والأمريكية

  Uthman Alturki

  295-315

  • PDF

• تقييم تجربة جامعة السلطان قابوس للتعلم عن بُعد باستخدام منصة موودل (Moodle) في ظل جائحة فيروس كورونا المستجد" كوفيد-19" من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

  Mohamed Shahat؛ Mohammed Al-amri

  316-329

  • PDF

• علاقة السلوك الصحي بمؤشر كتلة الجسم وتأثيرهما على التحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك

  Emad Jaradat

  330-342

  • PDF

• التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة الجامعات الخليجية (إيجابيات، معيقات ومقترحات لتطويره)

  Mamdouh Shraah؛ Saba'a AlQadi

  343-358

  • PDF

• أثرُ استخدامِ استراتيجيّةِ التّعليمِ المتمايزِ في تحسين الفّهْمِ القرائي والتّعبير الشّفوي لطلبةِ صعوباتِ التّعلم

  Faten Al-Mashayek

  359-379

  • PDF

• درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية

  Ahmad Algolaylat، Hussein Alnjadat، Ahmed Alzboun

  380-394

  • PDF

• درجة امتلاك معلمات مرحلة الطفولة المبكرة لكفايات توظيف التعلم المدمج في المدارس الحكومية بدولة قطر من وجهة نظرهن

  Noor Al-Mohsen، Saba Qadhi، Adel Abo El Rous

  395-407

  • PDF

• تقديرات معلمي التربية الإسلامية لدورهم في توفير البيئة التعليمية الآمنة لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظرهم

  Abdullah Al-Ruwaished

  408-420

  • PDF

• اتجاهات الأولياء نحو إدراج مفاهيم التربية الجنسية في المناهج الدراسية

  Nadira Ighemine، hamida boutafnouchat، meriem djouaibia

  421-430

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجيات حل المسألة الرياضية في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن

  Bahjat Altakhayneh

  431-443

  • PDF

• انتشار ظاهرة العنف ضد الكوادر الطبية في عدد من المستشفيات الحكومية في الاردن من وجهة نظر المراجعين أنفسهم

  Eaman Al-Nsoor، Amany Al-Nsour، Ahmad Al Nsour

  444-453

  • PDF