مجلد 52 عدد 1 (2025)

DOI: https://doi.org/10.35516/edu.v52i1

منشور: 2025-03-15

إصدار كامل

Cover Page

علم النفس التربوي

اللاتغاير الكلي والجزئي لبنية مقياس الاتجاهات نحو تعلم العلوم باستخدام التحليل العاملي التوكيدي: دراسة مقارنة بين السعودية وسنغافورة لبيانات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS

Bandar Nawaf Tawfieq Jarrah

8287
- pdf (الإنجليزية)
المناعة النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى عينة من السودانيين أثناء حرب 2023

Mona Hassan Babiker

9592
- pdf (الإنجليزية)

المناهج والتدريس

منهجية جديدة لصياغة أهداف التعليم العالي في قطاع السياحة والضيافة الأردني

Ali Salem Musttfa Hyasat

9186
- pdf (الإنجليزية)
درجة تضمين مبادئ الكيمياء الخضراء في كتب الكيمياء للصّفين التّاسع والعاشر الأساسِيين في الأردن

Tahani Mohammad Nahar Alebous

9778
- pdf (الإنجليزية)

تكنولوجيا التعليم

درجة وعي طلبة الجامعات الأردنية بدور تطبيقات روبوتات المحادثة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي

Sana'a Abu Safi، Mohammad Amin Al-Qudah

9005
- pdf (الإنجليزية)