[1]
Bilankulu, H.J. وآخرون 2025. دراسة الحواجز اللغوية في تعليم العلوم في الحديقة الوطنية للحيوانات. دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية. 52, 6 (2025), 7058. DOI:https://doi.org/10.35516/hum.v52i6.7058.