Tarawneh M. فعالية تطبيق النموذج التعليمي E5 على التحصيل الدراسي لطلبة الصف التاسع بما يتعلق بتعلم مهارات الاستيعاب الشفوي باللغة الإنجليزية في المدرسة النموذجية للجامعة الأردنية. Hum [انترنت]. 30 يناير، 2024 [وثق 30 أكتوبر، 2026];51(1):305-13. موجود في: https://dsr.ju.edu.jo/index.php/Hum/article/view/1129