النسق القيمي في أغاني الأطفال العربية على موقع يوتيوب – دراسة تحليلية
DOI:
https://doi.org/10.35516/Hum.2026.11285الكلمات المفتاحية:
النسق القيمي، أغاني الأطفال العربية، موقع يوتيوب.الملخص
الأهداف: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل النسق القيمي الذي تتضمنه أغاني الأطفال العربية على موقع يوتيوب لتحديد طبيعة وماهية القيم، ونوعها وإتجاهها في إطار التعرف على المبادئ التي يتم غرسها في سلوكيات الأطفال ومخزونهم المعرفي وبعدهم الوجداني من خلال الكلمات والألحان والمؤثرات.
المنهجية: تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي، وتستخدم أداة تحليل المضمون في سبيل التحرّي والتدقيق في محتوى 30 أغنية موجهة للأطفال تبثها قناتا "طيور الجنة" و "كراميش".
النتائج: تكشف النتائج أن قيمة المشاغبة تحتلّ الصدارة في النسق القيمي بنسبة 13.4% تليها قيمتا حب الوالدين والتهذيب بنسبة 10% لكل منهما. ومن حيث طبيعة القيم، تأتي القيم الأخلاقية بالمرتبة الأولى. كما تبلغ نسبة القيم الإيجابية في الأغاني المحلّلة ما يوازي 3.35% بينما تصل نسبة القيم السلبية إلى 46.7%.
الخلاصة: خلصت الورقة إلى أهمية العناية بالقيم في إعداد وإنتاج ونشر أغاني الأطفال التي تحظى بملايين المشاهدات، وتتكرر في خلفية الطفل الثقافية والتربوية والأخلاقية. ولكن أظهرت الدراسة ثغرة في أغاني عيّنة الدراسة لجهة شمولها نسبة مرتفعة من القيم السلبية تنبغي معالجتها، فضلاً عن وجود قيم إيجابية يجب مضاعفتها وتفعيلها، لكي تمارس قنوات الأطفال العربية وظيفتها الإرشادية بالإضافة إلى وظيفتها الترفيهية.
التنزيلات
المراجع
Dincel, B. (2017). Analysis of Children’s Songs in Terms of Values. Journal of Education and Practice, 26, 64-71.
Kurniawan, A. (2021). Moral values in the English children’s song lyrics. Jurnal Jupensi, 3, 9-17.
Sinaga, M., & Winagsit, Y. (2019). Learning and singing: thematic children’s songs in Kindergarten, Advances in social sciences. Education and Humanities Research, 301, 143- 151.
Storck, M. (2011). The Role of social media in political mobilization. Master’s thesis, University of St. Andrew, Scotland.
Zhou, J. (2015). The value of music in children’s enlightenment education. Open Journal of social sciences, 3, 200-206.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
