مجلد 47 عدد 3 (2020)

Articles

• كيناتيك العمل العضلي وأثره على سرعة الطعن في المبارزة

  Jamal Naser Al Adwani، Khaled Atiyat

  1-15

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي في أثناء الخدمة لتطوير الأداء المهني للمعلمين المتدربين في مجمع التربية الخاصة/ جامعة القدس المفتوحة

  Tamer Farah Suhail

  16-31

  • PDF

• أثر برمجية تعليمية قائمة على مادة العلوم في تحصيل الطلبة ذوي الإعاقة السمعية البسيطة في المرحلة الأساسية الأولى

  Majdoleen hamdi Mahmoud Mansour

  32-41

  • PDF

• فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مستوى المرونة النفسية، وخفض قلق المستقبل المهني لدى الطلبة الخريجين في الجامعات الأردنية الخاصة

  Shooroq Mohamed Maabrah، Mohammad Ibrahim Alsafasfh

  42-57

  • PDF

• مدى تأثير مبادرة القراءة والحساب ((RAMP على الممارسات التدريسية لمعلمي الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين

  Khaled M. Al-Omari

  58-70

  • PDF

• دور مبادرة مدرستي في تنمية المهارات الحياتية وقيم المواطنة الصالحة لدى الطلبة

  Lafi Saleh Al-Makhariz، Inas Ahmad Albado، Musa Ahmad Atieh

  71-83

  • PDF

• درجة التزام مديري المدارس الثانوية بأخلاقيات مهنة التدريس من وجهة نظر معلميهم

  Mariam Alkhalidi

  84-95

  • PDF

• الذكاء الوجداني وعلاقته بالعدالة التنظيمية المدركة لدى الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بسلطنة عمان

  Nasra A. Alriyami، Said S. Aldhafri

  96-110

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مخيم الأزرق للاجئين السوريين في الأردن

  Waed Ihsayian، Rami Alyousef

  111-128

  • PDF

• صعوبات استخدام السبورة التفاعلية في تدريس طلاب صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمي صعوبات التعلم في بعض مدارس محافظات المملكة الاردنية الهاشمية

  Mousa Kh. Abu Nowwas

  129-139

  • PDF

• اﻟﺘﻌﻠﻴم العالي اﻟﻤﻔﺘوح ﻓﻲ اﻟوطن اﻟﻌرﺒﻲ ﻨﺤو اﻟﺘطوﻴر واﻹﺒداع الجامعة العربية المفتوحة فرع الأردن أنموذجًا

  Azhar Dagher

  140-155

  • PDF

• أسباب ضعف طلبة تخصص معلم صف في جامعة الطفيلة التقنية في مهارة التلاوة والتجويد من وجهة نظرهم

  Shadi Fakhri Abo Latifa، Abd Kareem Mahmood Al-Salaheen

  156-169

  • PDF

• درجة توظيف معلمي الأحياء لعادات العقل في التدريس في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والخبرة

  Abdalla Shihab

  170-182

  • PDF

• واقع ممارسة القائدات التربويات للمهارات القيادية في رياض الأطفال بالمدينة المنورة

  Maha Hassan Elway، Majdaleen Mahmoud Alqaoud

  183-198

  • PDF

• فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز

  Moneera Meheel Almsbhieen، Amjad Farhan Alrekebat

  199-213

  • PDF

• تقييم فاعلية برامج رياض الأطفال ذوي الإعاقة السمعية من وجهة نظر أولياء الأمور

  Ena’am Hassan Abu-Radwan

  214-235

  • PDF

• برنامج قائم على نموذج شوارتز لتنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  Ibrahim A. Alofi

  236-251

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في التحصيل والاتجاهات نحو مادة الرياضيات لطلاب الصف السادس الأساسي في الأردن

  Mohammad S. AL-karamneh، Odeh A. Abu-Sneineh

  252-264

  • PDF

• مستوى الصحة النفسية لدى اللاجئين السوريين في الأردن

  Fawwaz Ayoub Momani

  265-284

  • PDF

• درجة وعي طلبة الجامعة الأردنيّة بمفهوم المواطن الرّقميّ

  Dina Karam Tawfiq Abbasi، Narjes Abdelqader Ismaeel Hamdi

  285-297

  • PDF

• أثر استراتيجية الصف المقلوب في تحسين مستوى الدافعية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ بطيئي التعلم في الرياضيات

  Ahmed Ali Al-Zboun

  298-313

  • PDF

• الدور القيادي وعلاقته بعوامل الشخصية لدى المرشد المدرسي في الأردن

  Suhaila M. Banat، Rand B. Arabiyat، Mo’en S. Alnasraween، Hanan A. Alnuemat

  314-332

  • PDF

• فاعلية ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎﺋم ﻋﻠﻰ استراتيجية الجدول الذاتي ﻓﻲ ﺗﻧﻣﻳﺔ مهارات القراءة الناقدة ﻟدى طﻠﺑﺔ اﻟﺻف الأول الثانوي واﺗﺟﺎهاتهم ﻧﺣوﻫﺎ

  Feras M Al Slaiti

  333-354

  • PDF

• فهم طلبة كلية العلوم في جامعة اليرموك لتاريخ العلم وفلسفته

  Wedad Ismaeil Khader ، Abdulla Mohamed Khataybeh

  355-367

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نشاطات اللعب الفردية في تحسين مهارتي التقليد والاستجابة لدى عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد في الأردن

  Esam Aljaddou، Muhammad Almomani

  368-381

  • PDF

• النمط الإداري المدرك وعلاقته بالكفاءة الوظيفية لدى المرشدين التربويين في المدارس الثانوية في الأردن

  Faraj Al-Sakarneh، Shatha Al Ajeeliy

  382-397

  • PDF

• أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي وهيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن

  Ibraheem Mussabeh

  398-413

  • PDF

• واقع التفاعل الاجتماعي لدى طلبة جامعة نجران وطرق تعزيزه في البيئة التعليمية الجامعية*

  Ameen Nimer

  314-329

  • PDF

• مدى تضمين التربية البيئية في سلسلة كتب اللغة الإنجليزية(Action Pack) من الصف الخامس حتى السابع الأساسي

  Abeer Mohammad Al-Refai، Wesal Hani Al-Omari

  430-441

  • PDF

• مؤشرات الأداء المشتركة في التنس الأرضي

  Mohaned AL Khalili، Majed Abdulmajeed Osaileh، Alexander Kuliabin، Osama Abdelfattah

  442-461

  • PDF

• اتجاهات طلبة تخصص التربية الخاصة في الجامعة الهاشمية نحو تخصصهم: دراسة باستخدام المنهجية المختلطة

  Eman Al-Zboon، Merfat Fayez، Mustafa Alkhawaldeh

  462-469

  • PDF