هيئة التحرير

مدير التحرير

يقرر مدير التحرير ما إذا كانت الورقة المقدمة مقبولة علميًا، وتتناسب مع نطاق المجلة، وإلى أي قسم يجب إرسالها. بعد التحكيم الأولي، يقرر مدير التحرير ما إذا كان يتوجب إرسال البحث للتحكيم وتحديد المحرر المعني، أو يوصي لرئيس التحرير بالرفض. بناءً على توصيات المحكمين والمحرر، وبعد التأكد من استيفاء جميع المتطلبات من حيث الجودة والصلاحية والأخلاقيات البحثية، ينسب مدير التحرير لرئيس التحرير بشأن القبول أو رفض البحث.

أ.د. محمد أمين القضاة

قسم القيادة التربوية والأصول

كلية العلوم التربوية

الجامعة الأردنية

البريد الالكتروني :mo.qudah@ju.edu.jo

Scopus     ResearchGate   GoogleScholar 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

أعضاء هيئة التحرير الوطنية

أ.د. ابراهيم احمد حسين الشرع

 المناهج والتدريس

 كلية العلوم التربوية

 الجامعة الأردنية، الأردن

البريد الالكتروني: i.shara@ju.edu.jo

Website  Scopus    ResearchGate   GoogleScholar  

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

أ.د.عبدالله سالم فرحان المهايره

الإرشاد النفسي والتربوي

كلية العلوم التربوية

الجامعة الأردنية، الأردن

البريد الالكتروني: a.mahaere@ju.edu.jo

Scopus   ResearchGate   GoogleScholar 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

أ.د. أيمن العمري

قسم أصول التربية والإدارة

 كلية العلوم التربوية

الجامعة الهاشمية، الأردن

البريد الالكتروني: aieman66@hu.edu.jo

Scopus    ResearchGate  GoogleScholar  

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

د.يوسف العاروري

أستاذ مشارك في تكنولوجيا التعلم والتعليم

قسم المناهج وطرق التدريس

الجامعة الأردنية

البريد الالكتروني: Y.Arouri@ju.edu.jo

Scopus    ResearchGate   GoogleScholar

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

د. محمد الجابري

 كلية العلوم التربوية

الجامعة الأردنية ، الأردن

البريد الالكتروني: m.algabery@ju.edu.jo

Scopus   ResearchGate   GoogleScholar 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

أ.د. رندة المحاسنة

أستاذ في التعلم والتعليم

قسم  علم النفس التربوي

كلية العلوم التربوية

الجامعة الهاشمية، الأردن

البريد الالكتروني: randaa@hu.edu.jo

Scopus    ResearchGate   GoogleScholar

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

• رادزوان أب. راشد، جامعة السلطان زين العابدين، ماليزيا.
•  جيمس توغنوليني ، جامعة سيدني، أستراليا.
•  لويزا ماريا أرفيد كامبرا، جامعة ألميريا، إسبانيا.
• لومينتا كاتانا، جامعة سبيرو هاريت، رومانيا.
•  إستيلا كوستا، جامعة لشبونة، البرتغال.
•  كريشان سود، جامعة نوتنغهام ترنت، المملكة المتحدة. 
• سعيد الظفري، جامعة قابوس، سلطنة عُمان.
• كريستينا ديفيتشي ، جامعة نورثهامبتون، نورثامبتون، المملكة المتحدة
• أحمد مجرية، جامعة قطر، الدوحة، قطر.
• كليونيس بوجيان، جامعة غراندي ريو، دوكي دي كاكسياس، البرازيل.
• كريستوفر ج. بيزينا ، جامعة مالطا ، مسيدا ، مالطا.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

هناء ابو جابر

عمادة البحث العلمي -الجامعة الأردنية - الأردن

أعضاء هيئة التحرير السابقين

أ.د. فريال أبو عواد

مديرة مركز الاختبارات وتحليل البيانات

أستاذة في علم النفس التربوي

الجامعة الأردنية

البريد الالكتروني: f.abuawwad@ju.edu.jo

Scopus    ResearchGate   GoogleScholar 

-----------------------------------------------------------------------------------------------------

د. عايد زريقات

قسم التربية البدنية

كلية علوم الرياضة

الجامعة الأردنية

البريد الالكتروني: A.Zureigat@ju.edu.jo

Scopus    ResearchGate   GoogleScholar