إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
دراسات: العلوم التربوية
عن
دراسات: العلوم التربوية
المجالات البحثية للمجلة
هيئة التحرير
رسوم النشر (APC)
بيان الخصوصية
مراجعة الأبحاث
مصادر الدخل
إرشادات للباحث
التقديم
إرشادات إعداد بحث للنشر
أخلاقيات النشر في المجلة
حقوق النشر والملكية
سياسات المجلة حول مشاركة البيانات
أخلاقيات البحث العلمي
إرشادات للمحكمين
مهام هيئة التحرير والناشر
الفهرسة و الأرشفة
المنشورات
الحالي
المحفوظات (2020 للآن)
الأعداد (2004-2019)
النشر المبكر
نماذج البحث
نموذج بحث باللغة الانجليزية
نموذج بحث باللغة العربية
مساعدة
التسجيل
التسجيل في مجلة أخرى
تقديم بحث جديد
معلومات الاتصال
إبحث
الرئيسية
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 53 عدد 2 (2026)
مجلد 53 عدد 2 (2026)
منشور:
2026-06-15
إصدار كامل
cover pages
علم النفس التربوي
النمذجة البنائية للعلاقة بين مهارات التعلم العاطفي الاجتماعي وتقدير الذات والكفاءة الذاتية لدى معلمي التربية الخاصة
Sawsan Abu Hak، Mohammed A. Shaheen
12259
PDF (English)
القدرةُ التنبؤيّة للإدمان على مقاطع الفيديو القصيرة (الريلز) في جودة النّوم لدى طلبة الجامعة
Omar Atallah Ali Al-Adamat، Ahmad Mohammad Solieman Bani Khalid
12874
PDF (English)
الإرشاد النفسي والتربوي
فاعلية برنامج إشرافي تمايزي في خفض الصدمات النفسية وتعزيز مهارات الرعاية المستنيرة لدى الأخصائيين خلال حرب غزة
Mai. Hassan Atiya ، Hussni Mohmmad Awad
12178
PDF (English)
فاعلية الذات الزوجية وعلاقتها بأنماط إدارة الصراع لدى الأزواج
Ali Saleh Jarwan، Shoroq Nazeeh Bany Melhem
13355
PDF (English)
التربية الخاصة
المشكلات التربوية التي يواجهها الطلبة ذوو الأمراض المزمنة في المدارس النظامية من وجهة نظرهم
Safa AlAli، Sarah Al-Nammas، Zain Al-Kaied، Mais Al-Nasa’h
12430
PDF (English)
شعار
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
الفهرسة
اللغة
العربية
English