مجلد 50 عدد 4 (2023)

Articles

• فاعلية برنامج تعليمي في اللغة العربية مستند إلى نموذج فارك في تنمية التفكير الانعكاسي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في الأردن

  Heba Atieh Allah AL-Maaiteh، Yaseen Ali Al-Maqosi

  1-16

  • PDF (English)

• دراسة تحليلية لأطروحات الدكتوراه والماجستير في الإدارة التربوية بكلية التربية في جامعة اليرموك خلال السنوات (2017-2021)

  Aref Tawfiq Alattari ، Salam Mamdouh Alrousan

  17-27

  • PDF

• أثر نقل تعلم مهارتي التمريرة والتصويبة الكرباجية في كرة اليد على مسافة الإنجاز في فعالية رمي الرمح

  Ghazi "Mohd Khair" Elkailani

  28-35

  • PDF

• دور نموذج تدريسي للفيزياء قائم على التصميم الهندسي الموجَّه بالجدل في تعزيز الفعالية الذاتية للتصميم الهندسي لدى طالبات المرحلة الثانوية

  Mashaeil Abdallah Aldosari، Fahad Suliman Alshaya

  36-48

  • PDF

• المعاملة الوالدية الإيجابية وعلاقتها بالصحة النفسية للأطفال ذوي الإعاقة الجسدية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر أولياء أمورهم

  Randa Mousa Al Momani، Areen Bajes A.Q Al Majali

  49-64

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية القصص التّفاعلية الإلكترونية في تدريس مبحث اللغة العربية لدى طالبات الصّف التاسع الأسّاسي في تنمية الذكاء الاجتماعي ومهارات التفكير التأملي

  Gharam Mustafa Al Tarawneh

  65-80

  • PDF

• دراسة تحليلية لبحوث الإدارة التربوية الأردنية المنشورة في المجلات التربوية المحكمة في الفترة من (2005-2022)

  Ahlam Okour، Aref T. Atari

  81-92

  • PDF

• فاعلية أنموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الإسلامية في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الأساسية

  Faten Mahmoud Khaleel Alloze، Ahmed Mohieddin Al-Kilani

  93-107

  • PDF

• أثر تراكيب كيجان في تحسين القدرة على التفكير الجانبي في الرياضيات لدى طالبات الصف الحادي عشر

  Dema Sabri Qasem، Ali Mohammad Alzoubi

  108-122

  • PDF

• درجة فاعلية التعليم المتمازج في تدريس مادة الرياضيات لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين

  Rawan Awad Mohammad Alkhabayba

  123-136

  • PDF

• أثر المُناظرة في تحسين مهارات التّحدّث في مادّة اللغة العربيّة لدى طالبات الصّفّ الثّامن الأساسيّ في الأُردْنّ

  Afaf Hamed Yousef

  137-149

  • PDF

• الدافعية المهنية للتدريس لدى معلمي العلوم في ضوء رؤيتهم للتعليم (التعليم مهنة- التعليم وظيفة)

  Ghada Saleh Abu Al- Haijaa، Mahmoud Hassan Bani Khalaf

  150-166

  • PDF

• اتجاهات طلبة الجامعة الأردنية نحو دور شبكات التواصل الاجتماعي (فيسبوك وتويتر) في نشر الثقافة والمعرفة السياسية

  Abdullah Falah Hazaa’ Al-Khaddam

  167-179

  • PDF

• فاعلية توظيف الخيال الأدبي في تحسين التحصيل الرياضي لدى طلبة الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحو تعلُّم الرياضيات

  Duaa Zahi Melhem، Ali Muhammad Al-Zoubi

  180-197

  • PDF

• أثر برنامج تعليمي لمهارات التفكير الناقد في تّحصيل مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طالبات الّصف الحادي عشر في الأردن

  Suha Abdul Razzaq Slim، Hamzah Ali Al-Omari

  198-210

  • PDF (English)

• أثر اختبار قياس التقدم الأكاديمي في الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية: مدارس الجودة الأمريكية في الأردن

  Majde Mahmoud Albataineh، Abdallah Baniabdelrahman

  211-222

  • PDF (English)

• مفاهيم التربية الصحية الحياتية المتضمنة في كتب العلوم للصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في قصبة السلط -

  Jehad Ali Alsaideh، Maha Hamed Al-Saidah

  223-241

  • PDF

• تصور مقترح لحوكمة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية

  Maha. Saleh Alamoud

  242-261

  • PDF

• القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية المدركة بالاتجاهات نحو ممارسات التعليم الدامج لدى المعلمين في مرحلة ما قبل الخدمة

  Muhammad Muhaidat، Al-Hanouf Falah

  262-289

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) في اكتساب طلبة الصف التاسع الأساسيّ مفاهيم النسب المثلثية وفي دافعيتهم نحو تعلّم الرياضيات -

  Adnan Al Abed، Esraa Al twiqat

  290-303

  • PDF

• تأملات في التطور التاريخي لمحتوى كتب الجغرافيا في الأردن منذ عام1921-2021 م

  Hadi Mohamad Tawalbeh، Majdi Abdallah Khasawneh

  304-317

  • PDF

• توجهات معلمي الدراسات الاجتماعية قبل الخدمة نحو توظيف التعليم الإلكتروني بكلية التربية جامعة الكويت

  Sharefah Mutairan Al-Enezi ، Abdulaziz Kurdi Al-Shammari

  318-329

  • PDF

• دراسة تحليلية للأخطاء المتعلقة باستخدام الصفات في اللغة الإنجليزية لدى الطلاب الأردنيين

  Marouf Muhammad Assaf

  330-341

  • PDF (English)

• تقييم جودة البرامج الأكاديمية من وجهة نظر طلبة كلية الآداب والعلوم الاجتماعية بجامعة السلطان قابوس

  Suliman Zakaria Suliman Abdalla، Mohammed Ali K. Al-Belushi، Nawal Ahmed Al-Hooti، Fathiya Abdulla Al-Rashdi

  342-361

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية مثلّث الاستماع في تحسين مهارات الاستماع لدى طلاب الصَّفّ الثالث الأساسيّ في الأردن

  Hmoud Muhammad Olimat، Amal Jaber Mohammad

  362-373

  • PDF

• القدرة التنبؤية للذكاءات المتعددة في مهارة حفظ القرآن الكريم لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا

  Majdi S. AlMashaleh

  374-386

  • PDF

• أثر استخدام التعلم الإلكتروني عن بعد في تحسين مستوى الحصيلة المعرفية في مساق الإصابات الرياضية لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة

  Maen Ahmad Mahmoud Sha’lan، Muhannad Odeh Al-Zaghilat، Amjad Najeeb Al Madanat

  387-399

  • PDF

• درجة ممارسة معلمي اللغة العربية بدولة الكويت أدوارهم الصفية المتنوعة

  Mohammed Ali Al- Khawaldeh، Abdulrahman Rakhees Al-Thafeeri

  400-414

  • PDF

• أثر استخدام أسلوب التّدريس الشّامل بالطّريقة الكليّة والجزئيّة على تعلّم مهارات سباحة الزّحف على الظّهر لدى المبتدئين من سن 14-15 سنة

  Abdesslam Mohammad Alnaddaf، Fadi Abdelmhdi Alsheyab

  415-426

  • PDF

• معتقدات معلمي الدراسات الاجتماعية حول التربية المواطنيّة في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان

  Humaid Muslem Alsaidi

  427-439

  • PDF

• الحكمة التربوية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك

  Qasim Mohammad Khazali

  440-454

  • PDF

• أثر برنامج تدريبي مستند إلى نموذج بار – أون في الذكاء الانفعالي على تحسين صورة الجسد في الأردن

  Nisreen Al-Shamaileh

  455-469

  • PDF (English)

• أثر إستراتيجية قائمة على عادات العقل في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف التاسع الأساسي

  Rania Bader Ahmed Obeidat

  470-482

  • PDF

• مدى توظيف المعلمين للمهارات الحياتية في درس التربية الرياضية من وجهة نظر المشرف التربوي

  Mahmoud Awad Al-soud، Mahmoud Mousa Al-naimat

  483-492

  • PDF

• فاعلية برنامج إرشادي جمعي سلوكي في خفض الاكتئاب والقلق لدى المراهقين الأيتام في دور الرعاية والحماية في الأردن

  Naser Al-Ramadin

  493-505

  • PDF