مجلد 47 عدد 4 (2020)

Articles

• دور ممارسة الرياضة وأثرها في التخفيف من حدة إرهاق المرضى المصابين بمرض التصلّب اللويحي المتعدد

  Dema Ibrahim Abu-Malluh، Hazem Nouri Al Nahar

  1-9

  • PDF

• العلاقة بين النفاق الاجتماعي في العدالة التنظيمية لدى معلمي المدارس الأساسية الحكومية في لواء القويسمة

  Ayah Alabsi

  10-27

  • PDF

• ما وراء الخطاب في كتب اللغة العربيّة للمرحلة الأساسيّة في الأردن

  Mohammad Fu'ad Hawamdeh، Ayat Mohammad Abu Shhab

  28-43

  • PDF

• مدى قدرة طلبة جامعة مؤتة في مساق كرة قدم متقدم على ممارسة المهام التدريبية من وجهة نظرهم

  Bilal Aldmour، Essam Abu Shehab

  44-53

  • PDF

• اتجاهات المعلمين نحو استخدام ملف الإنجاز كأداة تقييم بديل في مدراس جنوب نابلس

  Majdi Jayousi

  54-77

  • PDF

• التحديات التي تواجه معلمي الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن وعلاقتها ببعض المتغيرات

  Kawther Ismail Al-Rabee

  78-89

  • PDF

• الثقافة البيئية لدى معلمي علوم الأرض والبيئة في مدارس لواء الأغوار الشمالية ومدى ممارستهم لها في ضوء بعض المتغيرات

  Wala Taleb، Amal Malkawi

  90-103

  • PDF

• فعالية تدريس العلوم باستخدام أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مستويات العمق المعرفي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي

  Ibrahima Alfarhan

  104-123

  • PDF

• الفرق بين الجنسين في الأساليب المعرفية المميزة للطلبة المتفوقين والعاديين والمتأخرين دراسيًا دراسة مقارنة على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية

  Ahmad Nawafleh

  124-139

  • PDF

• درجة تطوير المناهج في الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى ودورها في أداء الطلبة النوعي من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة العقبة

  Amani Abu Eisheh

  140-150

  • PDF

• مستوى الوعي بمخاطر تعاطي المنشطات لدى المشاركين في مراكز اللياقة البدنية بمحافظة القدس

  Walid Shahin، Iyad Yousef، Zeyad Irmaili

  151-161

  • PDF

• بناء مقياس لقيم المواطنة الرقمية لدى مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي

  Maryam Alqahtani

  162-176

  • PDF

• مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمات صعوبات التعلم مقارنة بمعلمات الصفوف العامة بمكة المكرمة

  Nahel Mohammed Babikir Al-Sharif

  177-190

  • PDF

• التوجهات الدافعية وعلاقتها بنمط الشخصية (الانبساطي– الانطوائي) لدى الطلبة الجامعيين المدمنين على لعبة ببجي (PUBG) في الأردن

  Abdullah Alqaaood، Shatha Alojeely

  191-206

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تطوير الكفاءة المهنية لمعلمي الرياضيات نحو دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصفوف العادية

  Salwa Tawfeq Abu Alrub، Ali Alzoabi، Tariq Jawarneh

  207-221

  • PDF

• دور الأسرة في الحدّ من العنف الجامعي من وجهة نظر طلبة جامعة أردنية ومقترحات لتفعيل دورها

  Taghreed Momani، Rowaydah Al Abed

  222-235

  • PDF

• نضج الاتجاه المهني لدى طلبة السنة الأولى في جامعة جدارا واختلافه باختلاف بعض المتغيرات

  Shooroq Mohammed Maabrah، Faiez Daifallah Al-kousheh

  236-251

  • PDF

• الدور الوسيط للالتزام التنظيمي في تأثير الذكاء العاطفي في أداء العاملين في الجامعات الأردنية الخاصة

  Sami Milhem، Alaa Harahsheh، Sanaa Abu Ghouch، Alharith Abu Hussain، Raed Kanaan

  252-272

  • PDF

• مستوى الوجود النفسي الممتلئ وعلاقته بأعراض ضغط ما بعد الصدمة لدى اللاجئين في الأردن

  Mohannad Faroun، Suhib Takhaineh

  273-290

  • PDF

• أهمية التدرب على مهارات التصميم التعليمي في تعزيز الكفايات التعليمية من وجهة نظر الطالبات المعلمات

  Nada Alsaleh

  291-307

  • PDF

• دراسة مقارنة: المنصات الاجتماعية مفتوحة المصدر (MOOCs) العربية (إدراك) والأجنبية (كورسيرا)

  Nesreen Bassam Fraid Fraihat

  308-322

  • PDF

• فعالية استراتيجية القوة الرياضية في تنمية تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن

  Mohareb Alsmadi

  323-334

  • PDF

• تقييم خبرات أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في التشخيص والعلاج والتعليم في الأردن

  Lina Saeed Owaida، Jamal Mohammad Al-Khateeb

  335-353

  • PDF

• تقويم كتب العلوم للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مدخل التكامل بين العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات STEM

  Ali Alahmadi

  354-373

  • PDF

• درجة تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب القيادية في وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء الجامعة

  Aeda Tubaileh

  374-390

  • PDF

• العلاقة بين التفكير الإبداعي في الرياضيات والنمذجة الرياضية لدى الطلبة الجامعيين

  Batoul M. Al-Eisa، Mamoun M. Al-Shunnaq، Eid M. Kana'an

  391-407

  • PDF

• أثر استخدام استراتيجية بوسنر في تعديل الفهم الخطأ في الكيمياء لدى طالبات الصف العاشر في الأردن

  Khitam Altawalbeh، Abdalla Khatybeh، Idrees Almomani

  408-420

  • PDF

• الانهماك في التعلُّم في ضوء التوجهات الهدفية وتأجيل الإشباع الأكاديمي لدى طالبات الكليات الصحية

  Nourah ALGadheeb

  421-438

  • PDF

• أثر استراتيجية نموذج الرسم في حل مشكلات الكلمات في الكسور لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم*

  Mohammad Al-salahat، Suhib Saleem

  439-455

  • PDF

• تأثير استخدام تمارين الجمناستك الاساسية في تطوير بعض مهارات الحركة الاساسية للاطفال الذين يعانون من صعوبات حركية بسيطة

  Lubna Kutiba Mohammed

  456-461

  • PDF (English)

• الاستراتيجيات التي يستخدمها متعلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والتي تساعدهم

  Ayaat Tamimi، Anwar Hussein-Abdel Razeq

  462-483

  • PDF (English)

• درجة وعي معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في المدارس الحكومية بمفاهيم تربية الموهوبين من وجهة نظرهم

  Afnan Momani، Lialy Badarny

  484-497

  • PDF (English)

• استنطاق السمات الصامتة والتبرير الابداعي والتذوق الاقتراني في تطوير رسم الاقترانات

  Muad M. Shiyyab

  498-509

  • PDF (English)

• فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات في تحسين التفكير المكاني في الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مدينة إربد

  Saedah Eghzawi Al Abdallah، Mamoon M. Alshannaq، Abdallah M. Alkhataibeh

  510-528

  • PDF