السياحة التعليمية في الأردن اشكالية المفهوم والعوامل المحفزة

المؤلفون

  • صفاء صبح صبابحة جامعة الحسين بن طلال

DOI:

https://doi.org/10.35516/hum.v49i4.2031

الكلمات المفتاحية:

السياحة التعليمية، السمعة العلمية، الجذب السياحي، الطلبة غير الاردنيين، الميزة التنافسية، الميزة النسبية

الملخص

تعد السياحية التعليمية أحد القطاعات الواعدة التي تسهم في تنشيط قاعدة الاقتصاد الوطني، وتوفير فرص العمل، لذا؛ هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مفهوم وبنية السياحة التعليمية ومعرفة العوامل المحفزة لجذب الطلبة غير الاردنيين للدراسة في الاردن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستخدام الأساليب الاحصائية المناسبة لتحليل فرضية الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى وجود تأثير لمتغيرات الدراسة على قرار اختيار الطلبة غير الاردنيين للدراسة في الأردن، كما تبين أن أكثر العوامل تأثيرا في قرار اختيار الطلبة لمؤسسات التعليم الأردنية هي العوامل الاجتماعية والبيئية والعوامل التشريعية والقانونية، لذا توصي الدراسة بضرورة تكاتف جهود الجامعات الخاصة والحكومية على استغلال المزايا التنافسية والنسبية لمؤسسات التعليم الاردنية لتحفيز البيئة الجاذبة للطلاب من خارج الأردن، وضرورة دراسة أثر الارتفاع النسبي لتكاليف التعليم في الأردن على جاذبية مؤسسات التعليم للطلبة الوافدين.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

Ankomah, P., Larson, T.(2017). Education Tourism: A Strategy to Sustainable Tourism Development in Sub-Saharan Africa

Bodger, D. (1998). Leisure, learning, and travel. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 69(4), 28-31

Eiiy, M. and Heri, P. and Setiyorini, D. (2014). Tourism Education and Edu-Tourism Development: Sustainable Tourism Development Perspective in Education, International Seminar on Tourism (ISOT), Bandung 27 - 28 October 2014 – “Eco-Resort and Destination Sustainability: Planning, Impact, and Development.

Iana, T. and Stanislav, I.(2016). Educational tourism - the case of Eastern European students: driving forces, consequences, and effects on the tourism industry.

Kalinowski, K. M. & Weiler, B.(1992). Educational Travel, New York, Wiley.

Kumari, A.K., Divyanshu. (2015). Educational Tourism in INDIA, Past. Present and Future.

Maga, A.(2018). Conceptualizing Educational Tourism and the Educational Tourism Potential (evidence from ASEAN countries), Advances in Economics, Business and Management Research (AEBMR), volume 39.

Michael, I., Armstrong, A., & King, B.( 2004). The travel behaviour of international students: The relationship between studying aboard and their choice of tourist destinations. Journal of Vacation Marketing, 10(1): 57-66

Ritchie, B., Carr, N., & Cooper, C. P. (2003). Managing educational tourism. Clevedon: Channel View Publications.

Ritchie,B.W.(2009).School excursion management in national capital cities.In R.Maitland & B.W.Ritchie(Eds.),City tourism: National Capital Perspectives (pp.185200).Oxfordshire,UK:CABI.

Sharma, A.(2015). Educational Tourism: Strategy for Sustainable Tourism Development with reference of Hadauti and Shekhawati Regions of Rajasthan, India, Journal of Business Economics and Information Technolog, II( 4).

UNDP (United Nations Development Program) (2009), Human Development Report 2009: Overcoming

W. Obrien, P. and Jamnia, M.(2013) International Educational Tourism and Regional Development in Taiwan: A Discussion Paper an-Pacific Management Review, 16(2), 163-189

Yehia, K. & Arrar, K. (2007). Jordanian Universities as a Haven for 1948 Palestinian Students. Dirasat Research Journal, University of Jordan, 35-41.

التنزيلات

منشور

2022-07-30

كيفية الاقتباس

صبح صبابحة S. . (2022). السياحة التعليمية في الأردن اشكالية المفهوم والعوامل المحفزة. دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية, 49(4), 33–44. https://doi.org/10.35516/hum.v49i4.2031

إصدار

القسم

أبحاث