استراتيجيات التعايش لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الجسدية

Ali Saleh  Jarwan; Ghufran Amer  Melhem

doi:10.35516/hum.v50i4.315

المؤلفون

Ali Saleh Jarwan قسم علم النفس الإرشادي والتربوي، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. https://orcid.org/0000-0002-0101-6974
Ghufran Amer Melhem مركز البقاعي للرعاية والتأهيل الشامل، إربد، الأردن. https://orcid.org/0000-0001-6288-6917

DOI:

https://doi.org/10.35516/hum.v50i4.315

الكلمات المفتاحية:

استراتيجيات التعايش، الأمهات، الإعاقة الجسدية

الملخص

الأهداف: التعرف إلى استراتيجيات التعايش لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الجسدية، وما إذا كانت تختلف باختلاف متغيري: المستوى التعليمي، والعمر.

المنهجية: أجريت الدراسة على عينة قوامها (120) أمًا لأطفال من ذوي الإعاقة الجسدية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحثان مقياس استراتيجيات التعايش الذي أعده بريتزلاف (Pritzlaff, 2001) المكون من (30) فقرة، موزعة إلى خمس استراتيجيات: الدعم الاجتماعي، وإعادة تعريف المشكلة، والدعم الديني والروحي، وحشد الأسرة لطلب المساعدة وقبولها، والتقييم السلبي.

النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن استراتيجية الدعم الديني والروحي الأكثر استخدامًا لدى أمهات ذوي الإعاقة الجسدية، تليها استراتيجية إعادة تعريف المشكلة، ثم الدعم الاجتماعي، ثم حشد الأسرة لطلب المساعدة وقبولها، وأخيرًا استراتيجية التقييم السلبي. وأظهرت النتائج أيضًا عدم وجود اختلاف في استراتيجيات التعايش لدى أمهات ذوي الإعاقة الجسدية تبعًا لمتغيري المستوى التعليمي، والعمر.

التوصيات: في ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان عقد دورات تدريبية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الجسدية؛ لتدريبهن على استراتيجيات التعايش الإيجابي مع إعاقة طفلهن.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

المراجع

Atasoy, R., & Sevim, C. (2018). Evaluation of Coping Strategies with Stress of Parents Who Have Mentally Disabled Children in Northern Cyprus. Universal Journal of Educational Research, 6(6), 1129-1140.‏

Bailey, A., & Smith, S. (2003). Providing effective coping strategies and support for families with children with disabilities. Intervention in school & Clinic, 35(5), 294-297.

Bawalsah, J. A. (2016). Stress and coping strategies in parents of children with physical, mental, and hearing disabilities in Jordan. International Journal of Education, 8(1), 1-22.‏

Bodenmann, G., Pihet, S., & Kayser, K. (2006). The relationship between dyadic coping and marital quality: a 2-year longitudinal study. Journal of Family Psychology, 20(3), 485-493.

Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assessing coping strategies: a theoretically based approach. Journal of personality and social psychology, 56(2), 267-283.‏

Cecilia, O. (2011). Coping strategies of parents with physically and mentally challenged children in Enugu urban Southeast Nigeria. MSc Dissertation, University of Nigeria, Nsukka.

Chukwu, N. E., Okoye, U. O., Onyeneho, N. G., & Okeibunor, J. C. (2019). Coping strategies of families of persons with learning disability in Imo state of Nigeria. Journal of Health, Population and Nutrition, 38(1), 1-9.‏

Coyne, J. C., & Smith, D. A. F. (1991). Couples coping with a myocardial infarction: A contextual perspective on wives’ distress. Journal of Personality and Social Psychology, 61, 404-412.

Folkman, S., Lazarus, R. S., Gruen, R. J., & DeLongis, A. (1986). Appraisal, coping, health status, and psychological symptoms. Journal of personality and social psychology, 50(3), 571-579.

Glidden L. M., & Natcher A. L. (2009). Coping strategy use, personality, and adjustment of parents rearing children with developmental delays. Journal of Intellectual Disability Research, 53, 998–1013.

Hussain, A., & Juyal, I. (2007). Stress appraisal and coping strategies among parents of physically challenged children. Journal of the Indian academy of applied psychology, 33(2), 179-182.

Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York, NY, US: Springer Publishing Company.

Liberty, S. J. (2017). Coping strategies of parents with physically disabled children at disabled schools in Plateau State: a descriptive study (Doctoral dissertation).

Moawad, G. E. N. A. (2012). Coping strategies of mothers having children with special needs. Journal of Biology, Agriculture and Healthcare, 2(8), 77-84.‏

Paster, A., Brandwein, D., & Walsh, J. (2009). A comparison of coping strategies used by parents of children with disabilities and parents of children without disabilities. Research in developmental disabilities, 30(6), 1337-1342.‏

Pritzlaff, A. (2001). Examing [sic] the coping strategies of parents who have children with disabilities.‏

Radwan, Sh., & Mona, B. (2020). Differences in Coping Strategies and Marital Satisfaction of Mothers of Children with Attention Deficit and Hyperactivity in Light of the Varying in the Severity of Symptoms of Attention Deficit and Hyperactivity. Arabic Studies Journal, 19(1), 1-60.

Shikai, N., Shono, M., & Kitamura, T. (2009). Effects of coping styles and stressful life events on depression and anxiety in Japanese nursing students: A longitudinal study. International Journal of Nursing Practice, 15(3), 198-204. ‏

Taanila, A., Syrjälä, L., Kokkonen, J., & Järvelin, M. R. (2002). Coping of parents with physically and/or intellectually disabled children. Child: Care, Health and Development, 28(1), 73-86.‏

Woodman, A. C., & Hauser, C. P. (2013). The role of coping strategies in predicting change in parenting efficacy and depressive symptoms among mothers of adolescents with developmental disabilities. Journal of Intellectual Disability Research, 57(6), 513-530