تداعيات جائحة فيروس كورونا على الأكاديميات في الجامعات الأردنية في أثناء الحجر المنزلي
DOI:
https://doi.org/10.35516/hum.v49i6.3709الكلمات المفتاحية:
الأكاديميات الأردنيات، جائحة كورونا، الحجر المنزلي، التأثير الاقتصادي، التأثير الاجتماعي، التأثير النفسي، استغلال الوقتالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تعرُّف تداعيات جائحة كورونا على الأكاديميات في الجامعات الأردنية في أثناء الحجر المنزلي، استخدم منهج المسح الاجتماعي على عينة عددها (131) أكاديمية في الجامعات الرسمية والخاصة، ووزعت الاستبانة إلكترونيًا، توصلت الدراسة إلى أن تقديرات الأكاديميات للتأثير الاقتصادي وكيفية استغلال الوقت جاءت بدرجة مرتفعة، بينما التأثير النفسي والاجتماعي بدرجة متوسطة، كما تبين وجود فروق دالة إحصائيًا لدرجة تأثير الحجر المنزلي في الأكاديميات الأردنيات تعزى إلى متغير الحالة الاجتماعية ولصالح غير المتزوجات، ووجود فروق دالة للتأثير الاقتصادي تعزى إلى متغير قطاع العمل لصالح من يعملن في القطاع الخاص، ووجود فروق دالة إحصائيًا للتداعيات الاقتصادية والنفسية واستغلال الوقت تعزى إلى متغير المستوى العلمي لصالح حملة درجة الماجستير.
التنزيلات
المراجع
Alon, Titan, Doepke, Matthias, Olmstead-Rumsey, Jane, & Michelle Tertilt. 2020. “The Impact of COVID-19 on Gender Equality”. National Bureau of Economic Research, No. w26947: Economic Fluctuations and Growth. https://www.nber.org/papers/w26947
Anauati, Maria. (2020). The impact of COVID-19 on gender equality. UNDP IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN. Posted on May, 2020.
Betsch, Cornelia (2020). How behavioural science data helps mitigate the COVID-19 crisis. Nature Human Behaviour. (4), p. 438, Published: 27 March 2020.
Burki, T.K., 2020. COVID-19: consequences for higher education. The Lancet Oncology, 21(6), p.758.
De Witte, Melissa. (2020). We Should Talk About ‘Distant Socializing’ Instead of ‘Social Distancing’. Social Science Space. Published on March 2020. https://socialsciencespace.com/2020/03/we-should-talk-about-distant-socializing-instead-of-social-distancing/
ESCWA, (2009). The Impacts of the International Financial and Economic Crisis on ESCWA Member Countries: Challenges and Opportunities. ESCWA/EDGD/2009/Technical Paper.3. https://www.unescwa.org/publications/impacts-international-financial-economic-crisis-escwa-member-countries-challenges
Jackson J.M. (1987). Social Impact Theory: A Social Forces Model of Influence. In: Mullen B., Goethals G.R. (eds) Theories of Group Behavior. Springer Series in Social Psychology. Springer, New York, NY. https://doi.org/10.1007/978-1-4612-4634-3_6
Research and Innovation H2020. (2020). The impact of sex and gender in the COVID-19 pandemic. European Commision. https://rm.coe.int/2020-06-02-studie-eu-ki0420271enn-en/16809f056f
Reuters Agency. (May, 2020). world News. https://www.reuters.com/news/archive/worldNews
Saldana, R. (2020). After the pandemic comes the epidemic of lost learning and family insecurity. EdWeek. Retrieved from: https://www.edweek.org/ew/articles/2020/04/15/after-the-pandemic-comes-the-epidemic-of.html?cmp=soc-edit-tw
Staszkiewicz, P.; Chomiak-Orsa, I.; Staszkiewicz, I. (2020). Dynamics of the COVID-19 Contagion and Mortality: Country Factors, Social Media, and Market Response Evidence From a Global Panel Analysis. Published by IEEE. 03 June 2020. Pp 106009- 106022. Electronic ISSN 2169- 3536.
UN Department of Economic and Social Affairs (UNDESA). (6 April 2020). The Social Impact of COVID-19. Social Inclusion. https://www.un.org/development/desa/dspd/2020/04/social-impact-of-covid-19/
UNDESA World Social Report, 2011 Report on the World Social Situation. The Social Impact of the Economic Crisis. Retrieved at 23, June 2020
UNESCO. (2020). Adverse consequences of school closures. UNESCO. Retrieved from:
https://en.unesco.org/covid19/educationresponse/consequences
UN Secretary Antonio Guterres. (2020). UN Secretary-General’s policy brief: The impact of COVID-19 on women. UN WOMEN. https://www.unwomen.org/en/digital-library/publications/2020/04/policy-brief-the-impact-of-covid-19-on-women#view
Wikipedia, 2020, Coronavirus. Accessed Dec 20, 2020,
https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%81%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B3_%D9%83%D9%88%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7
W.H.O. (n.d.). Coronavirus disease (COVID-19). Www.Who.Int. Retrieved May 20, 2020, from
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
