توظيف الإثارة في البرامج الحوارية التلفزيونية العربية تحليل مضمون برنامجيْ "أحمر بالخط العريض" و"أجرأ الكلام"
DOI:
https://doi.org/10.35516/hum.v50i6.448الكلمات المفتاحية:
الإثارة، البرامج التلفزيونية، أحمر بالخط العريض، أجرأ الكلام، LBC، القاهرة والناسالملخص
الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرُّف أساليب وكيفية توظيف الإثارة في برنامجيْ "أجرأ الكلام" الذي تبثّهُ قناة القاهرة والناس المصرية، و"أحمر بالخط العريض" الذي تبثه الفضائية اللبنانيةLBC.
المنهجية: اعتمدت الدراسة المنهج المسحي، وفي إطاره جرى استخدام أسلوب "تحليل المضمون"، من خلال التطبيق على (182) حلقة من البرنامجيْن في الأعوام (2012/2013). استُخدِمَت العينة العشوائية المنتظمة في اختيار هذه الحلقات، وذلك من خلال تحليل (48) حلقة من البرنامجيْن بالتساوي، بما يعادل (25%) من مجمل الحلقات (182) عن طريق استخدام (الأسبوع الصناعي). وجرى استخراج النتائج باستخدام أداتي "استمارة تحليل المضمون" عن طريق كشاف التحليل، و"الملاحظة".
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامجين يميلانِ إلى استخدام الموضوعات السياسية بالمرتبة الأولى بنسبة (51.6%)، تلاها الموضوعات الاجتماعية بنسبة (38.9%)، ثم الموضوعات الدينية بنسبة (7.4%)، وأخيرًا الموضوعات الفنية، وبنسبةٍ بلغت (2.1%). اهتم البرنامجان باستخدام موضوع العلاقات الجنسية غير الشرعية، وبنسبة (54.2%)، وقد ركزا على استخدام الأساليب العاطفية بنسبة (%76.2).
الخلاصة: توصلت الدراسة إلى أن البرنامجين قد ركزا على إثارة المشاهدين من خلال استخدام اللقطات السريعة الجاذبة، إضافةً إلى أن أهداف مقدمي البرنامجين تمثلت بإشهار القضية دون تقديم الحلول لها في كثير من الأحيان.
التنزيلات
المراجع
Alghizzawi, M., Habes, M., Salloum, S. A., Ghani, M. A., Mhamdi, C., & Shaalan, K. (2019). The effect of social media usage on students’e-learning acceptance in higher education: A case study from the United Arab Emirates. Int. J. Inf. Technol. Lang. Stud, 3(3), 13-26.
Ayish, M. (2011). Television reality shows in the Arab world: The case for a “glocalized” media ethics. Journalism Studies, 12(6), 768-779.
Brugnara, F., Falavigna, D., Giuliani, D., & Gretter, R. (2012). Analysis of the Characteristics of Talk-show TV Programs. In Thirteenth Annual Conference of the International Speech Communication Association.
Hassan, M. A., Hassan, F., Sabran, R., Abd Ghani, Z., & Rahman, S. H. A. (2015). Producing television programs relevant to all multi-cultural society in Malaysia. Asian Journal of Applied Communication (AJAC), 5(1), 1-16.
Intyaswati, D., Ayuningtyas, F., Prihatiningsih, W., & Vidiyanti, M. O. (2022). Impact of talk shows and variety show television programs viewership on political interest among Indonesian college students. Simulacra, 5(1), 57-68.
Kwak, N., Wang, X., & Guggenheim, L. (2004, August). Laughing all the way: The relationship between television entertainment talk show viewing and political engagement among young adults. In Faculty paper presented to the Communication Theory and Methodology Division at the annual meeting of the Association for Education in Journalism and Mass Communication.
Salloum, S. A., AlAhbabi, N. M. N., Habes, M., Aburayya, A., & Akour, I. (2021, March). Predicting the intention to use social media sites: a hybrid SEM-machine learning approach. In International conference on advanced machine learning technologies and applications (pp. 324-334). Cham: Springer International Publishing.
Tahira Shah, S., & Khurshid, F. (2017). Societal Curriculum: Effects of Television on Social Values System in Pakistani Society. Bulletin of Education and Research, 39 (1), 75-89.
Woo, H. J., & Dominick, J. R. (2001). Daytime television talk shows and the cultivation effect among US and international students. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 45(4), 598-614.
Woo, H. J., & Dominick, J. R. (2003). Acculturation, cultivation, and daytime TV talk shows. Journalism & Mass Communication Quarterly, 80(1), 109-127.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
##plugins.generic.dates.accepted## 2022-12-06
##plugins.generic.dates.published## 2023-11-30

