اتجاهات طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينيّة نحو استخدام الهاتف المحمول في إنتاج الأفلام القصيرة
DOI:
https://doi.org/10.35516/hum.v52i2.5678الكلمات المفتاحية:
الهاتف المحمول، الأفلام القصيرة، طلبة الإعلام.الملخص
الأهداف: التعرف إلى اتجاهات طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينيّة نحو استخدام الهاتف المحمول في إنتاج الأفلام القصيرة والمميزات التي يوفرها، والآثار والأفاق المستقبليّة المترتبة على الاستخدام.
المنهجية: اعتمدت الدراسة المنهج الكمي، باستخدام أداة الاستبانة، واشتملت العينة على (170) طالباً وطالبة يدرسون في كليات الإعلام في ثماني جامعات فلسطينيّة، وتم اختيارهم باستخدام العينة الطبقيّة العشوائيّة بناءً على التوزيع الجغرافي للجامعات بأفرعها المختلفة في شمال ووسط وجنوب الضفة الغربية.
النتائج: أظهر تحليل البيانات المجمعة أنّ أهم دوافع استخدام الهاتف المحمول من قبل طلبة الإعلام أنّه يساعدهم بالاعتماد على أنفسهم في إنتاج الأفلام القصيرة، وأنّ سهولة استخدامه نظراً لحجمه الصغير مثلت إحدى أهم المميزات التي يوفرها في إنتاج هذه الأفلام، وأنّ من أبرز الآثار المترتبة على استخدامه كان تزايد إنتاج أفلام القصص الذاتيّة، وتبسيط الأفكار التي يعالجها الفيلم القصير، وأنّ ظروف الإضاءة المنخفضة في بعض المواقع مع عدم توفر إضاءة صناعيّة، تعتبر من أهم مظاهر معوقات استخدامه في إنتاج الأفلام القصيرة من قبل الطلبة.
الخلاصة: بالنظر إلى مجمل نتائج أسئلة الدراسة، فإن درجة اتجاهات طلبة الإعلام في الجامعات الفلسطينيّة نحو استخدام الهاتف المحمول في إنتاج الأفلام القصيرة كانت مرتفعة، وخاصة مع توقعهم أن يشهد المستقبل تطوراً متزايداً للهاتف الذكي وكاميراته، مما سيتيح تزايد عدد المستخدمين له في إنتاج أفلام قصيرة.
التنزيلات
المراجع
Atas, A. H., & Çelik, B. (2019). Smartphone use of university students: Patterns, purposes, and situations. Malaysian Online Journal of Educational Technology, 7(2), 59-70. https://eric.ed.gov/?id=EJ1214011
Al Darayseh, A. (2023). Acceptance of artificial intelligence in teaching science: Science teachers' perspective. Computers and Education: Artificial Intelligence, 4, 100132. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X23000115
BBC.(2019). Are smartphones the future of filmmaking?. Retrieved from https://cutt.us/JOOTK
Canavilhas, J. (2021). Epistemology of mobile journalism. A review. Professional de la información, 30(1). https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86337
Rábová, M. (2014). Mobile phone filmmaking as a participatory medium: The case study of 24 Frames 24 Hours. https://lup.lub.lu.se/student-papers/record/4446942/file/4450188.pdf
Işıkman, N. G. (2018). A Milestone in film history: Smartphone filmmaking. International Journal of Culture and History, 4(4), 97-101. http://www.ijch.net/vol4/129-CH0034.pdf
Wilson, G. (2014). Cell/ular cinema: Individuated production, public sharing and mobile phone film exhibition.Doctoral dissertation, University of Leeds. https://etheses.whiterose.ac.uk/8475/
Cardaklija, N. (2015). Video or film production in foreign language lessons. University of Vienna, 140. https://utheses.univie.ac.at/detail/34686
Cowan, P., & Earls, J. (2016). Using the Technology Acceptance Model to determine Teachers’ Attitudes towards the introduction of iPads in the Classroom. In EdMedia+ Innovate Learning (pp. 921-926). https://www.learntechlib.org/primary/p/173059/
Clayton, R. (2019, July). Filmmaking Theory for Vertical Video Production. In The European Conference on Media, Communication & Film 2019: Official Conference Proceedings. IAFOR. https://eprints.whiterose.ac.uk/180677/
Martin, K., Davis, L., & Sandretto, S. (2019). Students as storytellers: mobile-filmmaking to improve student engagement in school science. Journal of Science Communication, 18(5), A04.
Mututa, A. (2022). What's a Cellphilm? Integrating mobile phone technology into participatory visual research and activism. New Techno Humanities, 2 (2), p p 169-171. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S266432942200019X
Perreault, G., & Stanfield, K. (2019). Mobile Journalism as Lifestyle Journalism? Field Theory in the integration of mobile in the newsroom and mobile journalist role conception. Journalism practice, 13(3), 331-348. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17512786.2018.1424021
Putri, G. A., Widagdo, A. K., & Setiawan, D. (2023). Analysis of financial technology acceptance of peer to peer lending (P2P lending) using extended technology acceptance model (TAM). Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 9(1), 100027. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2199853123001294
Rodrigues, L. P. R., Baldi, V., & Gala, A. D. C. O. S. (2022). MOBILE JOURNALISM: the emergence of a new field of journalism. Brazilian Journalism Research, 17, 280-305. https://www.scielo.br/j/bjr/a/HqWKq7vMhWZrCzDLgYmfdrk/
Salzmann, A., Guribye, F., & Gynnild, A. (2021). “We in the Mojo Community”–Exploring a Global Network of Mobile Journalists. Journalism Practice, 15(5), 620-637. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/17512786.2020.1742772
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
##plugins.generic.dates.accepted## 2024-01-22
##plugins.generic.dates.published## 2024-12-19
