اتجاهات الجمهور الإماراتي المسلم نحو استخدام تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية: "جمهور إمارة الشارقة أنموذجاً"
DOI:
https://doi.org/10.35516/Hum.2026.9471الكلمات المفتاحية:
الهواتف الذكية، تطبيقات القرآن الكريم، نظرية قبول التكنولوجيا.الملخص
الأهداف: هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات الجمهور الإماراتي المسلم نحو استخدام تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية، والكشف عن مدى استخدام هذه التطبيقات لدى الجمهور الإماراتي المسلم.
المنهجية: استُخدِمَ المنهج الوصفي المسحي وأداة استبانة لجمع المعلومات. جرى توزيع الاستبانة بعد تحكيمها على عينة متاحة قوامها (404) مفردة من مستخدمي تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية في إمارة الشارقة.
النتائج: توصلت الدراسة إلى أنّ من فوائد استخدام تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية لدى الجمهور الإماراتي المسلم تتمثل في سهولة التنقل، والبحث بسرعة عن الآيات والسور والأجزاء، والقدرة على نسخ الآيات ومشاركتها مع الآخرين عبر المواقع الاجتماعية، والحصول على القراء المشاهير بتلاوات متعددة للقرآن الكريم، والحصول على القراءات المترجمة بلغات متعددة للقرآن الكريم وعلومه، والتعرف على تفسير وفهم وتدبر معاني القرآن الكريم وعلومه. وبينت الدراسة أن مستخدمي تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية سيستمرون في استخدام هذه التطبيقات؛ لأنها تحقق توقعاتهم وتشجعهم على تلاوة القرآن الكريم في كثير من الأحيان كما أنهم سيشجعون معارفهم على استخدامها. كما كشفت الدراسة وجود علاقة بين أفراد العينة من حيث سهولة الاستخدام المتوقعة، واتجاهاتهم نحو استخدام تطبيقات القرآن الكريم وعلومه على الهواتف الذكية مستقبلاً.
الخلاصة: خلُصتِ الدراسة إلى أنّ هناك أهمية كبيرة لاستخدام هذه التطبيقات في قراءة وتعلم القرآن الكريم وعلومه، وقد أوصت الدراسة مصممي ومطوري هذه التطبيقات ابتكار آلية تساعد القارئ التحكم في الإعلانات المرتبطة بمزود خدمة الإنترنت.
التنزيلات
المراجع
Al-Ghanimi, Abd. (2015). Smart Quranic Applications and Their Educational Models. Research of the Second International Conference for the Development of Quranic Studies - The Educational Environment for Quranic Studies - Reality and Prospects for Development, King Saud University, Saudi Arabia, (7), 363-406.
Ali, A. (2017). Using Technology Acceptance Model (TAM) to Investigate the Effectiveness of Assistive Technology Based on Mobile Adaptive Learning Applications to Enable People with Visual Impairment to Learn. Journal of the Faculty of Education, Al-Azhar University, 176(1), 57-112.
Al-Shabool, A. (2021). Modern Technology and Its Importance in Developing Methods of Teaching Quran Recitation and Memorization. International Conference (Renewal in Quranic Studies). University of Malaya, Academy of Islamic Studies, Department of Quran and Hadith.
Al-Shahri, Kh. (2019). New Media and its Impact on Serving the Qur’an and its Sciences - Electronic Applications of the Holy Qur’an as a Model. Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities, 27(3), 63-80.
Alwi, E, A, Z, E., Anas, N., Ibrahim, M, S., Dahan, A, F, M., & Yaacob, Z. (2014) Digital Quran Applications on Smart Phones and Tablets: A Study of the Foundation Programme Students. Canadian Center of Science and Education, Asian Social Science, 10(15), 212-216.
Anas, N., Ghazali, Z, M., Ramlan, A, N, M., & Hanafi, R. (2017). The Use of Digital Quran Application among Diploma Students of UiTM Perak Branch, Tapah Campus. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 7(2), 561-569. http://dx.doi.org/10.6007/IJARBSS/v7-i2/2664
Arfa, N., Magdy, M. (2017). Using the Technology Acceptance Model to Analyze the Attitudes and Intentions of Saudi University Students Towards Using E-Learning for Their Courses. Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 10(30), 33-62.
Attia, M. (2018). Religious Content via Smart Applications: A Field and Analytical Study. Arab Journal of Media and Communication Research, (22), 134-161.
Babouche, M. (2019). New Media and Its Role in Serving the Holy Quran and Its Sciences. The Journal of Emir Abdelkader University of Islamic Sciences, 33(2), 683-733.
Bala, A. (2019). The Impact of Using Mobile Phone Applications on the Academic Achievement of the Holy Quran for the First Grade of Basic Education. Journal of Educational Studies, Africa International University, Faculty of Education, (8), 158-198.
Bazaraa, M. (2015). Marketing Research for Planning, Control and Marketing Decision Making. (4thed), Cairo: Dar Al Nahda Al Arabiya.
Bousnan, R. (2019). Contributions of Smartphone Applications in Serving the Holy Quran. The Journal of Emir Abdelkader University of Islamic Sciences, 33(3), 388-410.
Digital Transformation Company & Maknoon Association. (2023). The Future of Quran Applications, A Descriptive Study Measuring the Reality of Quranic Applications and Opportunities for Investing in Emerging Technology in the Field of the Quran, 01-98.
Hafez, S. (2019). The Use of Smartphone Applications in Arab Libraries. Library & Information Science Research Journal, (23), 115-182.
Hanafi, Y., Murtadho, N., Ikhsan, M. A., Diyana, T. N., & Sultoni, A. (2019). Student’s and Instructor’s Perception toward the Effectiveness of E-BBQ Enhances Al-Qur’an Reading Ability. International Journal of Instruction, 12(3), 51-68. https://doi.org/10.29333/iji.2019.1234a
Hussein, S. (2021). The Use of Electronic Applications in Organizational Communication in Institutions and its Impact on Achieving Job Satisfaction. Scientific Journal of Media and Communication Technology Research, (9), 40-72.
Imran, Sh. (2019). Using Smart Applications in Electronic Publishing. Menoufia University Faculty of Arts Journal, (116). 2625-2645.
Khan, Muhammad Khurram & Alginahi, Yasser M. (2013). The Holy Quran Digitization: Challenges and Concerns, Life Science Journal, 10(2), 156-164.
Makkawi, H., & Al-Sayed, L. (2002). Communication and its Contemporary Theories. Cairo: The Egyptian-Lebanese House.
Melvin, D., & Sandra, R. (1991). Media Theories - Translated by Kamal Abdel Raouf. Cairo: International House for Publishing and Distribution.
Moayed, H. (2017). Adoption of Electronic Publishing Technology by Educational Media Specialists to Produce and Design Printed Media Materials. Scientific Journal of Journalism Research, (11), 151-226.
Qadri, M. (2020). Attitudes of El Oued University Students Towards Electronic Applications of the Holy Quran. Ashehab Journal, University of El Oued, Algeria, 6(2), 87-106.
Tebyan Center for Studies. (2021). Guide to Quranic & Modern Applications, Virtual Conference on Quranic and Modern Applications, Implemented by Digital Transformation Company, April 30, 1-67.
The Official Portal of the Government of the United Arab Emirates. (2024). From Official Government Website: (https://u.ae/ar-ae/about-the-uae/the-seven-emirates/sharjah).
Use of Smart Phones. (2022). Mobile Internet Usage Worldwide - Statistics & Facts. https://www.statista.com/topics/779/mobile-internet/
Zakariah, M., Khan, M.K., Tayan, O., & Salah, K. (2017). Digital Quran Computing: Review, Classification, and Trend Analysis. Arabian Journal for Science and Engineering, 42, 3077–3102. https://doi.org/10.1007/s13369-017-2415-4
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 دراسات: العلوم الإنسانية والاجتماعية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
##plugins.generic.dates.accepted## 2025-02-03
##plugins.generic.dates.published## 2026-02-01
