مجلد 52 عدد 4 (2025)

منشور: 2025-12-15

إصدار كامل

cover pages (English)

علم النفس التربوي

المرونة النفسية والتنظيم ‏الانفعالي وعلاقتهما ‏باستراتيجيات مواجهة ‏أحداث الحياة الضاغطة ‏لدى طلبة الجامعات ‏السودانية ‏

Nawal AbdElgadir Hassan Alawad

10129
- pdf (English)

المناهج والتدريس

درجة تحقق مبادئ التصميم الشامل للتعلم في منهاج رياض الأطفال التطوري (المستوى الثاني) من وجهة نظر معلمات الروضة

Heba Jamal Abu Jassar، Ali Mustafa Aleaimat

11632
- pdf (English)
فاعلية مُجتمع مُتعلم قائم على تسجيلات الفيديو في تحسين مهارات المُلاحظة وتعزيز الوعي المهني لِمعلمي الرياضيات للمرحلة الأساسيّة في المدارس الفلسطينيّة – "دراسة حالة"

Baraa Bassem Mohammed Kaabi، Sally Marwan Shafiq Shatara، Ansam Abdul Rahman Ahmad Abad، Rafaa Al-Ramahi

11005
- pdf (English)
أثر برنامج مقترح يستند إلى الاستقصاء الموجه في الفهم الجبري لدى طالبات الصف الثامن الأساسي مختلفات مفهوم الذات الرياضي

Ghdeer W. Quttaneh، Ibrahim A. El-Shara

12142
- pdf (English)

التربية الخاصة

درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين للكفايات اللازمة لتطبيق منحى تكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات ""STEAM في تعليم الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية

Kawthar Ismail Al-Rabei

11486
- pdf (English)