نشأة وتطور رياضة المرأة في سلطنة عُمان منذ عام 1970م
الكلمات المفتاحية:
رياضة المرأة، سلطنة عُمان، تحليل الخطاب النقدي، بحوث السيرة الذاتية، الحداثةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تعرُّف الطرق التي بدأت فيها المرأة في سلطنة عُمان بممارسة الرياضة الحديثة في ضوء المتغيرات المجتمعية والتطورات التي حدثت في سلطنة عُمان في عصر النهضة المباركة منذ عام 1970م، وتعرُّف مراحل التطور التي شهدتها رياضة المرأة، بالإضافة إلى دراسة الطريقة التي تعامل بها المجتمع مع رياضة المرأة منذ نشأتها وخلال مراحل تطورها في ضوء صراع الحداثة والأصالة. توظف الدراسة منهجية المنهج النوعي وذلك عن طريق الأسلوب الروائي من خلال تطبيق دراسة السيرة الحياتية. تكونت عينة الدراسة من ثمانية مبحوثين من العاملين والمنتسبين للقطاع الرياضي في سلطنة عُمان، واتخذت من المقابلات شبه المقننة وجمع الوثائق أساليبا لجمع البيانات، وتحليل الخطاب النقدي أسلوبا لتحليل النتائج. أشارت أهم النتائج إلى أن المرأة العمانية بدأت بممارسة الرياضة الحديثة بعد عام 1970م من خلال التربية الرياضية في المناهج الدراسية. يوضح تحليل الخطاب النقدي أن هناك مجموعة من العوامل التي حددت مسار رياضة المرأة في السلطنة أهمها العادات والتقاليد والمبادئ الإسلامية وسياسات الدولة. إن تطور رياضة المرأة في سلطنة عُمان لا تتبنى نموذجا مشابها لتجارب عالمية أخرى في تبينها للرياضة الحديثة للمرأة، ولكنها تقدم مثالا خاصا بها يتأثر بالمتغيرات العالمية ولكنه في الوقت ذاته يقدم أسلوبا يحافظ على الأسس الاجتماعية والثقافية للمجتمع على المستوى المحلي، ويمنح حريةً أكبر في التعامل مع رياضة المرأة على مستوى رياضة المنافسات خصوصا على المستوى الدولي.
التنزيلات
المراجع
Al Droushi, A. R., & Henry, I. P. (2020). Modernization of Athletics in Oman: Between Global Pressures and Local Dynamics. International Journal of the History of Sport. https://doi.org/10.1080/09523367.2020.1734565
Al-Sinani, Y. (2012). The establishment and development of the initial physical education teacher’s training programme for women in Oman. International Journal of the History of Sport, 29(15), 2184–2199. https://doi.org/10.1080/09523367.2012.724777
Al-Sinani, Y., & Benn, T. (2011). The Sultanate of Oman and the position of girls and women in physical education and sport. In T. Benn, G. Pfister, & H. Jawad (Eds.), Muslim Women and Sport (pp. 125–137). Oxford, England: Routledge.
Al-Sinani, Y., Benn, T., Al-Ansari, M & Gaad, E. (2013). Exploring provision and practice of physical education and gender equity across four Arab Gulf countries. Journal of the International Society for Comparative Physical Education and Sport, 35(2), 3-21.
Amara, M., & Henry, I. P. (2010). Sport, Muslim identities and cultures in the UK, an emerging policy issue: Case studies of Leicester and Birmingham. European Sport Management Quarterly, 10(4), 419–443. https://doi.org/10.1080/16184742.2010.502743
Battikhi, N., & Hasouneh, O. (2016). The Role of the Department of the Physical Education Faculty, at University of Jordan, in Promoting Women’s Sports and Reduction of the Challenges and Obstacles faced by Female Students from their Viewpoint. Dirasat: Educational Sciences, 43(2), 563-577.
Benn, T., & Ahmed, A. (2006). Alternative Visions: International Sporting Opportunities for Muslim Women and Implications for British Youth Sport. Youth & Policy, 92, 119-132.
Benn, T., & Al-Sinani, Y. (2007). Physical Education in Oman. Part Two - women in Oman and specialist initial teacher training. Physical Education Matters, 2(2), 57–59.
Boeije, H. (2002). A purposeful approach to the constant comparative method in the analysis of qualitative interviews. Quality and Quantity, 36, 391–409. https://doi.org/10.1023/A:1020909529486
Dagkas, S., & Benn, T. (2006). Young Muslim women’s experiences of Islam and physical education in Greece and Britain: A comparative study. Sport, Education and Society, 11(1), 21-38. https://doi.org/10.1080/13573320500255056
Dagkas, S., Benn, T., & Jawad, H. (2011). Multiple voices: Improving participation of muslim girls in physical education and school sport. Sport, Education and Society, 16(2), 223-239. https://doi.org/10.1080/13573322.2011.540427
Eisenstadt, S. N. (2000). Multiple Modernities. Daedalus, 129(1), 1–29.
Fairclough, N., & Wodak, R. (2011). Critical Discourse Analysis Discourse as Social Interaction. In T. V Dijk (Ed.), Discourse Studies: A Multidisciplinary Introduction (2nd ed., pp. 357–375). London, England: Sage.
Fallatah, B. A., Khan, S. M., Seok-Pyo, H., & Ko, Y. (2018). The Status of Physical Education in Muslim Countries Compared to Saudi Women’s Physical Education. International Journal of Educational & Psychological Studies, 4(2), 297–302. https://doi.org/10.31559/eps2018.4.2.7
Goetz, J., & Lecompte, M. (2014). Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa. Madrid: Morata Nacional.
Hargreaves, J. (2000). Heroines of Sport. In Heroines of Sport: The Politics of Difference and Identity. Oxford, England: Routledge.
Harkness, G. (2012). Out of bounds: Cultural barriers to female sports participation in Qatar. International Journal of the History of Sport, 29(15), 2162–2183. https://doi.org/10.1080/09523367.2012.721595
Harkness, G. (2012). Spring forward: female Muslim soccer players in Iraqi Kurdistan. Soccer and Society, 13(5–6), 720–738. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/14660970.2012.730775
Knez, K., Macdonald, D., & Abbott, R. (2012). Challenging stereotypes: Muslim girls talk about physical activity, physical education and sport. Asia-Pacific Journal of Health, Sport and Physical Education, 3(2), 109–122. https://doi.org/10.1080/18377122.2012.700691
Kvale, S. (2007). Doing Interviews. London, England: Sage. https://doi.org/10.4135/9781849208963
Miller, R. (2011). Researching Life Stories and Family Histories. London, England: Sage. https://doi.org/10.4135/9781849209830
Risso, P. (2016). Oman & muscat: An early modern history. Oxford, England: Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315645353
Sadeghi, S., Sajjadi, S. N., Nooshabadi, H. R., & Farahani, M. J. (2018). Social-Cultural Barriers of Muslim Women Athletes: Case Study of Professional Female Athletes in Iran. Journal of Management Practices, Humanities and Social Sciences, 2(1), 6–10. https://doi.org/10.33152/jmphss-2.1.2
Sparkes, A. C., & Smith, B. (2014). Qualitative research methods in sport exercise and health: From process to product. Oxford, England: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203852187
Tahtamouni, R., & Al Oudat, J. (2016). Attitudes of Jordanian Woman towards some Methods used for Weight Loss. Dirasat: Human and Social Sciences, 43(4). 1833-1845.
Wodak, R., & Meyer, M. (2016). Methods of Critical Discourse Analysis. London, England: Sage. https://doi.org/10.4135/9780857028020
